Les principales fonctions par rapport au verbe

vidéos à venir

Les principales fonctions par rapport au verbe

 

Fonctions

Exemples

Classes grammaticales

Comment les reconnaître ?

sujet

Les élèves de classe d'accueil récitent des passages de « Knock » ce matin.

Nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition subordonnée

Il fait (ou subit) l'action exprimée par le verbe, il répond aux questions « qui est-ce qui ? », « qu'est-ce qui ? »

COD

J'aimerais vivre au pays des Schtroupmfs.

J'aimerais qu'il fasse beau samedi.

Nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition subordonnée

On peut le remplacer par les pronoms le, la, les l', placés avant le verbe. Il répond souvent à la question qui? ou quoi?, car il dit sur qui ou quoi porte l'action exprimée par le verbe.

COI

Irlanda le sait déjà. Jossellyn lui a téléphoné.

Nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition subordonnée

On peut le remplacer par les pronoms lui, leur, en, y. Il répond souvent à la question à qui? / à quoi? / de qui? / de quoi?

Attribut du sujet

La peau des Stroumpfs est bleue.

Adjectif, nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition subordonnée

Il permet en général d'attribuer une qualité au sujet. Il désigne la même chose ou la même personne que le sujet.

CC

Dans leurs petites maisons, les Schtroumfs attendent que la pluie s'arrête.

Quand il fera beau, ils iront se promener.

Yosri coupe son gâteau d'anniversaire avec un grand couteau.

Les élèves écoutent attentivement la leçon.

Adverbe, nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition subordonnée

La plupart du temps on peut déplacer le CC dans la phrase, ça ne change pas le sens.

Il donne des informations sur les circonstances.

Pour trouver quel est le type de CC, on se pose différentes questions pour :

- Le lieu : où ?

- Le temps : quand ?

- La manière : comment ?

- La cause : pourquoi ?...

 

 

Les fonctions par rapport au nom, au pronom et à l'adjectif seront étudiées plus tard

Comments